Leyes de la vida universitaria*

REGLAS DE ROMINGER PARA LOS ESTUDIANTES:
1) Mientras más general sea el nombre del curso, menos aprenderá de él.
2) Mientras más específico sea un nombre, menor es la probabilidad de que pueda aplicarlo posteriormente.
COROLARIO (Flórez): los que creen haber aprendido cosas útiles solo conocerán la verdad cuando se hayan graduado

LEY DE HANGGI
Entre más trivial sea su investigación, más personas la leerán y estarán de acuerdo.

EXTENSIONES DE CERF A LA GUIA ÚTIL PARA LA CIENCIA MODERNA
Si es incomprensible, es matemáticas. Si no tiene sentido, es psicología.

OBSERVACIÓN DE EINSTEIN
En tanto los teoremas están relacionados con la realidad, no son seguros; en cuanto son seguros, no están relacionados con la realidad.

LEY DE FELSON
Robar ideas de una persona es plagio; robarlas de muchas es investigación.

LEY DEL SEÑOR COOPER
Si no entiende una palabra particular en un escrito técnico, ignórela. El escrito tendrá sentido sin ella.
COROLARIO: EL DE BOGOVICH A LA LEY DEL SEÑOR COOPER
Si el escrito no tiene sentido sin la palabra, tampoco tendrá sentido con la palabra.

LEY DE ELLARD
Los que quieren aprender, aprenderán; los que no quieren aprender, dirigirán empresas; los que son incapaces de aprender o de dirigir, reglamentarán la erudición y la empresa (¡serán buenos políticos!).

LEY DE VILLE PARA LOS EDUCADORES
Nadie escucha hasta que usted comete un error.

REGLA DE FINAGLE
El trabajo en equipo es esencial. Le permite culpar a otro.

AXIOMA DE LEO BEISER SOBRE COMPUTACIÓN
Cuando lo ponga en la memoria, recuerde dónde lo puso.

* Leyes, reglas, axiomas y demás obtenidas de: Flórez, L (s.f.). Mi primer día del curso.

Para el futuro graduando

Para hacer una buena tesis académica había que juntar “dos o tres frases con palabras difíciles para que no se entienda nada”

Manuel Delgado
http://lavaca.org/seccion/actualidad/1/1595.shtml

Comenzar de Nuevo

Me quedó rondando en la cabeza el comentario de Atenea y la cuestión de los segundos ciclos. Según el programa curricular de psicología, ya entrados en sexto semestre se comienza el ciclo profesional de la carrera, cosa que me viene preocupando de sobremanera desde que comenzó este año.

Y es que esto de comenzar nuevos ciclos es bastante complicado: nuevas facetas, nuevas responsabilidades, nuevas preocupaciones,… en fin, todo un cúmulo de cosas que se vienen encima y lo ponen a reflexionar qué hacer y cómo hacerlo.

Hace algunos años tenía la importante decisión de escoger de qué iba a vivir; la elección no fue fácil y tuve que ver muchas alternativas, mirar mis habilidades y mis gustos y descubrir qué me inquietaba de este Universo conocido. Hasta que llegué a la psicología y con ella me quedé. Ahora veo que esta bella ciencia tiene un mundo de aplicaciones que en la vida me imaginé, y que a estas alturas del partido me toca empezar a escoger entre una de ellas. Eso implica que ahora sí debo pensar a qué me voy a dedicar en la vida, y lo peor de todo es que aún no sé muy bien qué es. Aquí empieza un arduo y complicado proceso de echarle pensadera a este asunto. Y como dijo Chelita hoy, no quiero que llegue el día de mi grado en que me convierta de una estudiante de la UNal a una cifra más del DANE en sus estadísticas de desempleados.

Y aún quedan otras cosas por decidir...

Y comenzamos otra vez (¿o terminamos?)

De nuevo la 30, la 45, la 26; los lugares que todo estudiante de la Nacho conoce. Esa extraña sensación de volver al campus a respirar pensamiento, discusión, bohemia, compañerismo, revolución. Sentir el olor a cigarrillo, ver lleno el Freud, media facultad de Humanas andeneando o en el sofá tratando de cambiar al mundo a punta de nuevas ideas que nos saquen de la mierda en la que estamos sumergidos. Estar agobiada por la montaña de trabajos que me faltan por hacer, el mar de fotocopias por leer, los parciales y finales que se aproximan amenazando con no dejarme dormir.
Es la incesante idea del SFS (Síndrome de Final de Semestre): ¡Esta vaina ya se acabó y yo no he hecho un carajo!
Es una mierda entrar a terminar el semestre.

El pasar del tiempo…

La primera vez que escuché el ¡boom! de una papa bomba, mi corazón latió a toda prisa y lo único en que pude pensar en medio de aquella revolución fue “Ay Dios, ahora sí, mi triste final ha llegado”

Hoy, dos años después, ese mismo sonido me sonó a ¡Aleluya! “No tengo quiz de psicometría”, y el coro de fondo en mi cabeza decía: Viva la Uuu, viva la Uuu, viva la U-ni-ver-si-dad.
Compañeros, ¡Presente y Combatiente!