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martes, febrero 2

Los arrebatos de esta guerra

Quitar la cabeza es quitar el pensamiento, la mente, la razón.
Los mochacabezas –nombre de los paramilitares- imponen el sentido de la verdad, de lo que hay que pensar.
Cortar la lengua, es quitar la posibilidad de la palabra, de la denuncia, de la expresión frente a la barbarie. Se impone un sentido, el silencio, lo que hay que decir.
Quitar los ojos, extraer la mirada, romper la visión, trastocar el horizonte. Se impone un sentido el ocultamiento.
Castrar hombres negros, acabar la generación, la heredad, la tradición, la memoria. Se impone un sentido del cuerpo, de la reproducción para la muerte.
Violar mujeres, penetrar en la intimidad, la mismidad, lo sublime. Se impone un sentido de amor: la fuerza.
Asesinar madres en embarazo, acabar las vidas. Se impone un sentido, el no futuro.
Desplazar, desterrar, desalojar. Se impone un sentido, el desarraigo.

Clemencia Correa y Danilo Rueda
La barbarie irracional de la guerra: el desplazamiento

miércoles, mayo 13

Cuando necesitamos un motivo

Ella está en el horizonte -dice Fernando Birri-. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para que sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar.

Eduardo Galeano

jueves, marzo 26

Leyes de la vida universitaria*

REGLAS DE ROMINGER PARA LOS ESTUDIANTES:
1) Mientras más general sea el nombre del curso, menos aprenderá de él.
2) Mientras más específico sea un nombre, menor es la probabilidad de que pueda aplicarlo posteriormente.
COROLARIO (Flórez): los que creen haber aprendido cosas útiles solo conocerán la verdad cuando se hayan graduado

LEY DE HANGGI
Entre más trivial sea su investigación, más personas la leerán y estarán de acuerdo.

EXTENSIONES DE CERF A LA GUIA ÚTIL PARA LA CIENCIA MODERNA
Si es incomprensible, es matemáticas. Si no tiene sentido, es psicología.

OBSERVACIÓN DE EINSTEIN
En tanto los teoremas están relacionados con la realidad, no son seguros; en cuanto son seguros, no están relacionados con la realidad.

LEY DE FELSON
Robar ideas de una persona es plagio; robarlas de muchas es investigación.

LEY DEL SEÑOR COOPER
Si no entiende una palabra particular en un escrito técnico, ignórela. El escrito tendrá sentido sin ella.
COROLARIO: EL DE BOGOVICH A LA LEY DEL SEÑOR COOPER
Si el escrito no tiene sentido sin la palabra, tampoco tendrá sentido con la palabra.

LEY DE ELLARD
Los que quieren aprender, aprenderán; los que no quieren aprender, dirigirán empresas; los que son incapaces de aprender o de dirigir, reglamentarán la erudición y la empresa (¡serán buenos políticos!).

LEY DE VILLE PARA LOS EDUCADORES
Nadie escucha hasta que usted comete un error.

REGLA DE FINAGLE
El trabajo en equipo es esencial. Le permite culpar a otro.

AXIOMA DE LEO BEISER SOBRE COMPUTACIÓN
Cuando lo ponga en la memoria, recuerde dónde lo puso.

* Leyes, reglas, axiomas y demás obtenidas de: Flórez, L (s.f.). Mi primer día del curso.

lunes, septiembre 17

Acerca de la normatividad y la prohibición

A pesar de las altas cifras de accidentalidad en la ciudad debidas en parte a que los conductores de los vehículos y peatones hacen caso omiso de las señales de transito, por medio de un análisis exhaustivo psicológico, sociológico, antropológico, filosófico, (aunque perece carecer de lo lógico), etc., he llegado a la conclusión de que ciertas señales de este tipo cumplen con su cometido coercitivo, aunque no estrictamente en materia de movilidad como se supone que debería ser.

Prohibido parquear (el significado que enseñan en el colegio y en las academias de conducción)
Prohibido parar
Prohibido percatarse
Prohibido percibir
Prohibido preferir
Prohibido papachar
Prohibido probar
Prohibido papar
Prohibido poseer
Prohibido platicar
Prohibido participar
Prohibido pronunciar
Prohibido proponer
Prohibido plantear
Prohibido proclamar
Prohibido profundizar
Prohibido pacificar
Prohibido prohibir
Prohibido pensar…

lunes, septiembre 3

NO SE ACEPTAN DEVOLUVIONES NI RECLAMOS

Malgeniada, perezosa, repostera, irresponsable, sarcástica, odiosa, desacomedida. Si, todo esto y mucho más viene incluido dentro de mi repertorio conductual.

Hace algunos días a manera de reclamo mi madre me preguntó del por qué de estos comportamientos, y aunque en el momento la única respuesta que le di reflejó el sarcasmo que hay en mí, no sería buena psicóloga en potencia si no buscara un argumento más serio.

En los casi 5 semestres que llevo de carrera he aprendido que la conducta es el resultado de la interacción entre la genética y el ambiente. Analicemos este postulado.

Primero. La madre y el padre donan cada uno 23 cromosomas que salen de su semillita que para dar vida a un ser humano. La mitad del comportamiento se debe a esta contribución.

Segundo. Generalmente son los padres quienes se encargan de la crianza, de la educación, escogen el entorno en el que vivirán sus hijos (casa, barrio, jardín, colegio, etc.), por ende el tipo de personas con las que ellos convivirán. O sea, ellos deciden el tipo de ambiente en que crecerán los pequeños.

Tercero. Aplicando la lógica Franquiana:
P1: La conducta es el resultado de la interacción entre la genética y el ambiente.
P2: Los padres se encargan de heredar su carga genética y de proporcionar el ambiente a sus hijos.
Conclusión: Los padres son los responsables de la conducta de sus hijos.

Así que por qué carajos mi mamá se viene a ofender por mi comportamiento y encima me viene a reclamar por algo que desde el inicio de mis tiempos siempre ha estado en mí. Que lo haga por mañas que haya aprendido recientemente, eso hasta se lo acepto, pero por cosas que se originan en ella misma, no señor, eso no. Hay cosas en la vida que son muy difíciles de cambiar aún con una carrera de psicología en la Nacho.

miércoles, julio 18

De Freud y otros intentos desesperados por comprender la mente humana

Recientemente leí un artículo que habla del Psicoanálisis y su utilidad en el tercer mundo moderno. Está muy bueno, así que les dejo el link pa’ que lo revisen y se diviertan un poco. Pero antes debo hacer una importante aclaración para el público en general: La psicología no es psicoanálisis, es más, si conocen a un buen psicólogo o a un buen estudiante de psicología pregúntenle qué opina del psicoanálisis y se darán cuenta de lo que pensamos de los maestros del diván y de la visión (y reducción) sexual del comportamiento humano.

Para ver el artículo por aquí .

domingo, abril 15

Supervivencia

Un accidente en moto, un dolor de cabeza que me taladraba hasta le médula espinal, vomitar hata sentir que se me van a salir las entrañas, rodar por las escaleras, estar apunto de botarme por el puente de la 45, el cólico que me hace odiar mi condición femenina, algún carro con la firme intención de hacerme una con el pavimento, el amor, ...

¿Qué diría Darwin? ¿seré favorecida por la Selección Natural? ¿mis genes se reproducirán?

sábado, febrero 24

De locuras y otras perturbaciones mentales

Después de tanto especular acerca de mi estado mental he encontrado evidencia teórica y empírica que me demuestran una vez más que tengo problemas.

1. Platón hablaba de dos tipos de almas (o psiques): el alma superior que tenía coraje y pasión, alojándose debajo de la cabeza, lo cual hacía que estuviera bajo el control de la racionalidad; y el alma mortal, que se encargaba de las funciones básicas compartidas con los animales salvajes. La aparición de la enfermedad mental aparece cuando predomina la satisfacción por encima de la razón.

Hasta aquí parezco normal, pero el filósofo agrega que cuestiones como los excesos y las penas (grandes sufrimientos) son cosas que no hacen parte del ejercicio intelectual, y por lo tanto, el que las padece está loco.

Por lo menos le achacaba la causa de todos estos males al sistema de educación y al Estado.

2. En el primer siglo de nuestra era, Celso (médico escritor romano) distinguió entre tres tipos de locura: (a) Los que están tristes, eufóricos, impulsivos, desvariantes o violentos. (b) Locura del delirium, la cual comienza con imaginaciones vanas, hasta que la mente queda controlada por ellas. (c) Los que son embaucados por sus mentes (ilusiones) y los que son timados por ciertos “fantasmas” (alucinaciones).

Se tiene algo de de las tres.

Lo bueno es que recomienda que el paciente tenga que dormir bien.

3. Otros afirmaban que la enfermedad mental se debía a la pérdida de alguna facultad de la psique y se expresaba por alteraciones de la memoria, la imaginación, el juicio, las emociones, la voluntad, la percepción y la sensación.

Como quien dice, ilusiones, falsos recuerdos, irracionalidad, ira y pena excesivas, impulsividad y alucinaciones, vainas que se han sufrido alguna vez en la vida.

4. Bernard de Gordon habló de la “enfermedad del amor”, sugiriendo que ésta implicaba tener ideas insensatas e irrealistas.

Si ven, el amor ya era considerado como una enfermedad. Y pues sí, quién no ha tenido ideas como las anteriores en ese estado.

5. Un barbero-cirujano, Thomas Vicary, dijo que la locura ocurría cuando el cerebro no obedecía a los espíritus de los sentimientos.

Cuando por una vez en la vida no le hago caso a mis sentimientos dizque por dármelas de racional, viene este man y me trata de loca.

Por lo menos esta deficiencia mental se la atribuye a los cambios lunares.

6. En su Anatomía de la Melancolía, Robert Burton hace un extensivo resumen de las causas de la melancolía, entre las cuales están las experiencias desgraciadas, donde se encuentra el estudio excesivo.

Ahhhh! Ya decía yo que tantas copias que dejan para leer me iban a atrofiar el cerebro.

7. El médico inglés Neper describió los tipos de estímulos que pueden ocasionar la enfermedad mental, como son los problemas económicos, ambientales, de cortejo, entre otros.

Las consecuencias de andar vaciado y enamorado son desastrosas para mi salud mental.

8. George Cheyne habló de “The English malady” o enfermedad inglesa, que se caracterizaba por la melancolía entre sus habitantes a causa del crecimiento urbano y el aumento de toxinas.

Como que vivir en esta gran metrópolis no ayuda de a mucho en el permanecer cuerda. Se podría hablar de “The Bogotan Malady”.

9. Entre los siglos XVIII y XIX se definía la salud como una serie de procesos racionales y coherentes que llevaban a la acción gobernada por la razón. La locura era todo lo contrario a estar sano.

Silogismo aristotélico: Muchas veces me dejo llevar por las emociones, o sea que no soy racional, lo que quiere decir que no tengo salud. Conclusión: estoy loca.

10. Apoyado en la teoría de la dualidad del cerebro, Frederick Myers afirmó que el hemisferio izquierdo se encarga de la personalidad moralmente buena, mientras que el hemisferio derecho controla la personalidad malvada.

Pues que dijiera yo. Soy zurda, eso significa que mi hemisferio derecho es el que más trabaja. Según este señor mi personalidad es perversa, en pocas palabras, soy una loca villana, ‘juemadre.

11. La teoría de la degeneración hereditaria en el siglo XIX explica que las revoluciones sociales y las insurrecciones populares de las clases sociales más bajas se debían a sus estados patológicos mentales hereditarios (ideas que apoyaron a la eugenesia).

No seré de las que echan piedra en la Nacho, pero tengo mis ideas revolucionarias compañeristas. Ahora soy una loca revoltosa.

Bonus track. Don Jean Fernel nos da semejante perla: “La enfermedad puede ser ficticia, de modo que también puede curarse. La naturaleza humana es perversa”.

Aunque muchas de estas teorías están en desuso o se han reformado considerblemente, sí le echo una mirada al DSM IV (Manual diagnóstico y estadístico) de la Asociación Psiquiátrica Americana y a sus jijuemil clasificaciones de enfermedades mentales, seguirán reafirmando mi estado mental, aunque con términos más técnicos y novedosos.

Nota importante: Todos los datos serios de esta entrada han sido sacados del cap. 1, vol. 1 del Manual de Psicopatología y Trastornos Psiquiátricos de Maher (1995).

Nota adicional: Además de tratar de ser un ejercicio terapéutico, esto me ayuda a estudiar pa’l parcial del viernes de psicopatología (que duro que si va a estar).

miércoles, febrero 14

FRAGMENTOS

…sabes muy bien que esto se viene acabando,
que nos fastidia lo que nos embrujaba.
Todos sabemos que el comienzo es perfecto,
pero el misterio cayó a manos del tiempo.

Se fue el color
se fue, se perdió el calor,
todo nos cuesta,
tal vez sea mejor mirar de frente los dos
para soltarnos la mano…

Santiago Cruz
Acabado

miércoles, febrero 7

Aportes a la investigación de Moniserenaome

Teniendo en cuenta que hasta ahora estoy comenzando semestre, lo cual me permite una mayor capacidad de razonamiento y concentración, contribuyo a la investigación que emprendió la niña Moniserenaome sobre el síndrome postsemestre (que además cuenta con la colaboración de doña Atenea). Me he detenido en lo que se refiere a las causas sociales fundamentales.

Observo que los profesores son tan conchas como los estudiantes. Aunque no parezca, ellos también se dejan colgar con los trabajos, eso se evidencia cuando se demoran como un mes en revisar y entregar los trabajos y parciales, cuando se atrasan en el programa del curso; y es ahí cuando lo empiezan acosar a uno, o más técnicamente, ocurre transferencia de estrés (del profesor al estudiante).

En conclusión, una causa social fundamental del síndrome postsemestre son los profesores, y por tratarse de una causa de semejante magnitud hay que transformarla drásticamente, puesto que, aunque se modifiquen los mecanismos, los síntomas seguirán apareciendo. La solución debe ser radical (aun no me atrevo a decir cuál). He dicho.

jueves, diciembre 14

Autodiagnóstico Mental

Estando en esto de la psicología no puedo evitar pensar en cosas como estas y como ya debo ir pensando en el ejercicio profesional de la carrera (aunque no me pienso dedicar a la clínica), me pareció bueno el ejercicio. De ante mano pido disculpas a todos los profesionales del área de la salud mental; esto no es un análisis serio (ni pretende serlo), solo es una forma que encuentro, por ahora, de cumplir uno de los objetivos por los que entré a la carrera.

Entre todas mis divagaciones y raciocinios absurdos, he encontrado en mí tres patologías mentales, a las cuales les he dado un nombre y su respectiva definición.

1. Esquizofrenia Multimodal. Además de ver y escuchar cosas, llegué al punto sentir, oler y saborear estímulos que no existen físicamente.
2. Trastorno Bipolar Alternativo. Diferente a lo que antes se denominaba trastorno maniaco-depresivo. Mi bipolaridad radica en que puedo llegar a los extremos más radicales: paciente-intolerante, amistosa-antisocial, optimista-depresiva, conformista-rebelde, soñadora-realista,…
3. Agoradelusiones. Simplemente no veo objetos en movimiento mientras me encuentro en exteriores (Personas, carros, bicicletas, perros, etc.). Posiblemente tenga serios efecto sobre mi salud física.

miércoles, noviembre 8

Tengo futuro!!

Ja! Ahora sé le puede hacer puede hacer psicología a las plantas. Si la vaina no me resulta con los complicados humanos ya tengo una población potencial para trabajar.

Y pensar que en primer semestre me parecia absurdo sentar a una mata en un diván y preguntarle cuáles eran sus problemas.

No es que esa sea la psicología para las plantas, la cuestión es que se le pueden manipular los ciclos circadianos (ciclos de 24 horas), por lo que cambia su conducta, algo que se adquiere sólo ontogenéticamente.

Tengo futuro!!

sábado, septiembre 23

Quien iba a pensar que estudiando psicología tendría que aprender que:

- El sonido es una onda de de presión mecánica en un medio como el aire o el agua.
- Platón no era idealista sino realista.
- El alma no existe (sí te consideras conductista).
- El sistema linfático es paralelo al sistema circulatorio.
- Un careotipo es una fotografía de los cromosomas para ordenarlos.
- Hay dos clases de cromosomas: Autosómicos y sexuales.
- El donador universal de sangre es el tipo O negativo.
- La ecuación de la circunferencia es r2= (x-xo)2 + (y-yo).
- La parábola es el lugar geométrico conformado por los puntos que equidistan de un punto fijo (foco) a una recta llamada directriz.
- Una matriz en R ese un arreglo rectangular de números R dispuestos en filas y columnas.
- Alexander Graham Bell mientras trataba de ayudar a las personas con sordera inventó el teléfono.
- El decibel es la 1/10 de un bel, la unidad de medición de la amplitud de presión de sonido en número de potencias de 10 por el que excede algún nivel de referencia de presión.
- La formula química de la quinina hidroclorhídica es QHCL.
- Cada huella humana contiene aproximadamente 0,00000000004 gramos de ácido valeriánico.



...Cosas que generan crisis de vocación